문경시 영순초등학교(교장 최인규)는 2026년 4월 28일(화), 6학년 학생 6명을 대상으로 창의적 사고력과 메이커 역량을 키우기 위한 체험 중심 메이커 교육 활동을 실시하였다. 이번 활동은 레이저 각인기를 활용한 금속명함 만들기 활동과 이어진 그래비티(Gravity) 활동으로 진행되었으며, 학생들이 직접 설계하고 제작하는 과정을 통해 디지털 제작 기술과 과학적 원리를 함께 경험할 수 있도록 운영되었다. 레이저 각인 활동에서는 학생들이 자신의 이름과 개성을 담은 금속명함을 직접 디자인하고 제작하며 레이저 각인의 원리와 활용 방법을 배웠다. 이어진 그래비티 활동에서는 중력과 균형의 원리를 이해하고 이를 활용한 구조물을 제작해 보며 무게중심과 균형의 중요성을 탐구하였다. 학생들은 조립과 실험을 반복하며 문제를 해결하고 협력의 즐거움을 느낄 수 있었다. 학생 김◯◯은 “레이저로 직접 금속명함을 만드는 것이 정말 신기했고, 내가 만든 결과물이 실제로 남는다는 점이 가장 재미있었다. 그래비티 활동에서는 친구들과 함께 균형을 맞추는 과정이 어려웠지만 성공했을 때 정말 뿌듯했다”고 소감을 이야기하였다.